Lärlingsprocessen steg för steg

Information till lärling och ny handledare:

Sammanställ en handledarpärm med utskrifter/dokument som stöd för handledare.
Sammanställ en lärlingspärm, med dokument som hen kan ha nytta av som introduktion till företaget och till yrket.

Särskilt i början av anställningen när allt är nytt kan en pärm med de viktigaste dokumenten/informationen samlade samt vägledning vara ett bra stöd.

Säkerställ att lärlingen förstår innebörden av informationen, som ges både i pärmen och i dialog, hur processen är upplagd, vem som ansvara för vad och vad som krävs för att få sitt yrkesbevis i slutänden.

Stäm av kortare delar var för sig del, ställ kontrollfrågor så att du vet att lärlingen förstått syfte och innebörd med informationen.
Uppmuntra lärlingen att ställa frågor efterhand som genomgången görs.

Planering av utbildningstiden

Planera tillsammans med lärlingen hela utbildningstiden i grova drag
Planera i detalj den första tiden av lärlingsutbildningen
Följ upp efter en tid, revidera vid behov.
Underlag för planering av Grundutbildningen bl.a.:
- Kravspecifikationen med kunskapsmål för ställningslärlingar
- Teorikursernas innehåll och behörigheter som behöver uppnås så snart som möjligt
- Företagets arbetsområde, inriktning mm
Underlag för planering av Kvalificeringstiden bl.a.:
- Företagets Utvecklingsplan för lärlingen
- Företagets arbetsområde och utveckling
- Lärlingens intresseområden och ambitioner

Följ upp och uppdatera kontinuerligt planeringen av utbildningen.

Att ha koll på:

vad som behöver säkerställas i varje steg för att lärlingen ska kunna gå vidare och fullfölja utbildningen i tid.
de lagstadgade behörigheter som ska vara avklarade i tid – för att inte bryta mot lagen under lärlingens fortsatta deltagande i arbetet.

För ställningsföretagen inom STIB